CD 22 HASE - Heidelberger Auditives Screening in der Einschulungsuntersuchung
Beschreibung:
- Normiertes, standardisiertes und sehr zeitökonomisches Screeningverfahren für die Früherkennung von Kindern mit Sprach- bzw. Schriftspracherwerbsstörungen. Ermittlung von Frühbedarf in Bezug auf möglich spätere Lese- und Rechtschreibstörungen im Rahmen der Einschulungsuntersuchung, in Kindergärten, in der Logopädischen, Psychologischen oder Kinderärztlichen Praxis und der U9. Der Zeitbedarf liegt bei ca. 10 Minuten.
Einsatz:
- Screening zur Früherkennung von Spracherwerbs- oder LRS-Problemen für Kinder im Alter von 4-7 Jahren.
Art-Nr.:
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